MEDIOS Y RECURSOS: COMPETENCIAS EMOCIONALES

Los cuatro dominios de la inteligencia emocional, como competencias socioemocionales del perfil del educador:

Autoconocimiento emocional (Self-Awereness)

Capacidad/competencia para comprender las propias emociones, fortalezas y debilidades. Esta competencia se concreta en:

• Autoconocimiento.
• Exacta valoración de capacidades y limitaciones propias.
• Autoconfianza.
• Resiliencia.

Autogestión emocional (Self-Management)

Capacidad/competencia para regular en sí mismo las emociones y conductas. Esta competencia se concreta en:

• Autocontrol y regulación de los estados emocionales.
• Adaptabilidad
• Manejo del logro
• Automotivación
• Iniciativa
• Asertividad.

Conciencia social (Social Awereness)

Capacidad/competencia para entender lo que otros sienten y dicen, así como las razones por las cuales ellos sienten y actúan de esa manera. Esta competencia se concreta en:

• Empatía.
• Escucha atenta
• Observación atenta
• Conciencia organizacional
• Orientación al servicio.

Manejo de las relaciones sociales (Social Management)

Capacidad/competencia para actuar de tal manera que impulse a los otros a alcanzar las metas personales y del grupo u organización. Esta competencia se concreta en:

• Comunicación
• Liderazgo
• Construcción de lazos afectivos
• Manejo del conflicto
• Trabajo en equipo
• Cooperación
• Solidaridad
• Generación del cambio